Professores produzem, apesar das condições

Epitácio Macário
Prof. de Economia Política da UECE.
Presidente da SINDUECE

A produção da 1ª vacina vegetal do mundo pela equipe de pesquisadores liderada pela Dra. Isabel Guedes, do Laboratório de Bioquímica Humana da UECE, constitui fato de grande relevância para a comunidade científica internacional e para a humanidade.

Para os cearenses, o evento tem significado ímpar. O antídoto, já testado com êxito em camundongos, é um passo decisivo no enfrentamento da dengue, epidemia cuja voracidade tem vitimado número crescente da população brasileira, colocando Fortaleza entre as cidades mais atingidas.

Os professores das universidades estaduais cearenses têm algo a mais para comemorar. Trabalhando em condições precárias, estufados de aulas, sem infraestrutura adequada, o fato demonstra compromisso e tenacidade no exercício do mister, além de provar elevada capacidade intelectual e científico.

Mais uma vez, a criatividade e iniciativa dos docentes dão uma lição à fanfarronice das autoridades acerca do desenvolvimento de ponta do estado, enquanto tratam as nossas estaduais como filhas bastardas.

Aos fatos: a simples expansão do dito laboratório aguarda há 18 meses para ser iniciada; a carência de professores era de 222 vagas em 2010, podendo ter aumentado; na FAFIDAM, o número de professores substitutos será quase igual ao de efetivos este ano; a contratação de substitutos tem violado preceitos da lei que rege a matéria; o hospital veterinário e o restaurante universitário não foram concluídos; já o complexo poliesportivo não foi iniciado. Probatio incumbit neganti.

O protagonismo dos pesquisadores em epígrafe rebaterá positivamente em todos os que fazem as universidades públicas do Estado. Quiçá, mova a atenção do governo para os problemas existentes nessas instituições, a começar pelo concurso para solucionar a histórica carência de professor efetivo.

Sobre vida, morte e lixo

David Moreno Montenegro

Rodolfo Teófilo, escritor de estilo singular das letras cearenses, teve seu primeiro livro publicado em 1890, intitulado A Fome: Cenas da seca no Ceará. Nesta obra, que já revelava a maturidade da escrita do autor em busca de um estilo próprio de construção do texto, que melhor refletisse as fortes influências exercidas pela realidade nordestina e das vicissitudes da vida sertaneja tão bem conhecidas pelo autor, encontramos uma poderosa prosa que revela, por traz de suas palavras por vezes secas e diretas, e de um Nordeste retratado de forma cinzenta, abandonado e heróico, um quadro perverso representado através de gradações espectrais da desnutrição e da penúria, com seu caudal de verdades sociais e econômicas aviltantes e incômodas, um Estado assolado por epidemias e fome em fins do século XIX.

Veja a crônica completa no Avesso do Verso

O enigma das estaduais*

Epitácio Macário

As greves ocorridas nas universidades estaduais cearenses, entre 2005 e 2008, provocaram o debate sobre a situação dessas Instituições Estaduais de Ensino Superior (Iees). Nas reuniões com o governo Lúcio Alcântara e Cid Gomes, sempre éramos lembrados de que a responsabilidade pelo ensino superior é do governo federal. Isso deixava a sensação de que as Iees vivem a desventura do filho bastardo que, não sendo reconhecido efetivamente, não pode, entretanto, ser eliminado.

A postura histórica dos governantes tinha resultado no rebaixamento salarial dos servidores a patamares iníquos, na diminuição de verbas de custeio e investimento e num tratamento abusado para com as Iees. Foi quando um clamor de cidadania ecoou nas greves, angariando o apoio da sociedade cearense. O resultado do movimento se fez sentir na elevação salarial dos docentes para o nível das federais e na tímida retomada de investimentos pontuais.

Exceções à parte, é preciso denunciar a regra: perduram as más condições físicas; a carência de professor é da ordem de 500 vagas nas três universidades; o financiamento é insuficiente em face das demandas; parte dos docentes recebe menos da metade dos salários de seus pares; não há uma política de Estado para assistência estudantil e jamais houve concurso para servidores administrativos da Universidade Estadual do Ceará (Uece).

Tomada em perspectiva, a situação das estaduais aponta para um futuro nebuloso, senão dramático, algo que pode ser mudado com ações estruturais. In limine, governo poderia responder às questões: que lugar as Iees ocupam nos seus planos? Pretende-se torná-las supérfluas em face dos institutos tecnológicos? Serão elas entregues ao avô paterno, o Governo Federal?

O esclarecimento destas e de outras perguntas é pressuposto para enfrentar o imperativo categórico com que nos defrontamos: “decifra-me ou te devoro”!

Epitácio Macário (e_macarius@yahoo.com.br)

Presidente do Sinduece e prof. de Economia Política da Uece

*Artigo publicado no Jornal O Povo (20.01.11)

Trabalho, praxis social e educação...

Trabalho, práxis social e educação:

notas para uma teoria da atividade educativa

Epitácio Macário

O artigo discute a natureza e a especificidade da atividade educativa no âmbito da práxis social. Expõe, inicialmente, as categorias “objetivação” e “apropriação” como momentos constitutivos do trabalho e da práxis social. Sobre estes fundamentos, mostra a necessidade, a função social, o sujeito e o objeto da atividade educativa. O texto fundamenta-se no pensamento de Lukács e Leontiev.

Confira o artigo na Revista Perspectiva da UFSC

Revista da Rede de Estudos do Trabalho

Apresentação

Dossier Seminário do CETROS - Centro de Estudos do Trabalho e Ontologia do Ser Social

"Crise Capitalista, Questão Social e Questão Urbana"
Epitácio Macário (Org.)
Erlenia S. do Vale (Org.)
Ma. do Socorro C. Maciel (Org.)
Felipe A. R. Cavalcante (Org.)

Artigos
"A crise na era da destruição predatória"
Francisco José Soares Teixeira

"Crise de superprodução e crise estrutural do capital"
Rodrigo Dantas

"Crise do capital e Questão Social"
Roberto Leher

"Crise capitalista e Questão Social na Contemporaneidade"
Gilmaísa Macedo da Costa

"A Mercadoria Força de Trabalho Como Fator Fundante da Luta de Classes e das Organizações Operárias"
José Eudes Bayma Bezerra

"As Metamorfoses do Mundo Social do Trabalho e a Educação Profissional "
Giovanni Alves e Jeinni Kelly Pereira Puziol

"Trabalho e Educação em Marx e Gramsci"
Ailton Pereira Morila Regina Célia Mendes Senatore

Controle do trabalho: a ilusão do poder e o poder da ilusão

RECURSOS HUMANOS E SERVIÇO SOCIAL DE EMPRESA: MEDIAÇÕES DO CONTROLE DO TRABALHO

Epitácio Macário
Isabel Cristina Pereira Viana
André Bezerra de Holanda

O texto analisa as práticas do setor de Recursos Humanos (RH) e de Serviço Social como mediações do controle da empresa sobre os trabalhadores. Ele é parte do relatório de uma pesquisa realizada nos anos de 2008 e de 2009 no âmbito do Centro de Estudos do Trabalho e Ontologia do Ser Social – CETROS. No primeiro tópico, discutem-se as bases teóricas da pesquisa; nos tópicos seguintes, analisam-se os dados coletados junto aos sujeitos responsáveis pelo RH e pelo Serviço Social de quatro das maiores empresas do ramo têxtil que operam na região metropolitana de Fortaleza. Tivemos que fazer um recorte do relatório, deixando de fora a análise circunstanciada das falas dos assistentes sociais e as entrevistas concedidas pelos diretores do Sindicato dos Trabalhadores Têxteis de Fortaleza. (ver artigo completo).

O artigo foi apresentado no VII Seminário do Trabalho - Unesp/Marília, 24 a 28 de maio de 2010.

II EPMARX - Encontro de Grupos de Pesquisa Marxistas

O II Encontro de Grupos de Pesquisa Marxistas, promovido pelo (GEMA) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), tem como objetivo apresentar os trabalhos desenvolvidos pelos participantes, sob o ponto de vista crítico, tendo como eixo a perspectiva materialista histórico dialética e como corte a questão do sujeito revolucionário nos dias de hoje Grupo de Estudos Marxistas. Os professores Epitácio Macário e Erlênia Sobral, membros do CETROS, comporão as mesas "Todo educador precisa ser educado" (25.05) e "Desafios da formação sob a perspectiva marxista" (26.05), respectivamente. O II EPMARX será realizado no auditório do Centro de Educação (Campus do Recife), nos dias 24, 25 e 26 de maio de 2010. (ver mais).

OBJETIVO GERAL:

Realizar um encontro de estudos e de apresentações de trabalhos que favoreçam o debate a partir da perspectiva marxista relacionados com o eixo “o sujeito revolucionário e seus desafios atuais”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1 – Fortalecer os grupos de estudos e pesquisas que tem relação com a perspectiva materialista dialética histórica.
2 – Fomentar o intercâmbio entre os grupos de pesquisa.
3 – Debater o tema com uma bibliografia comum, para aprofundamento dos debates no referido encontro.
4 – Tematizar o debate sobre o sujeito revolucionário a partir das reflexões de Marx encontradas nas “Teses sobre Feuerbach”.
5 – Discutir os trabalhos apresentados desde pesquisadores experientes como também de estudantes que começam seu processo investigativo com a finalidade de fomentar o crescimento comum de todos participantes.

Site do evento: http://epmarx.blogspot.com/

Revista LABOR

O segundo número da Revista do Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional (Labor), da UFC, acaba de ser publicado. O Labor é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC. A publicação, que tem conselho editorial e científico internacionais, publica artigos, entrevistas e ensaios inéditos na área de Trabalho e Educação, Marxismo, Teoria Crítica. O segundo número traz entrevistas com Michael Löwy e o Prof. Arno Münster.

"Estamos abertos permanentemente à recepção dos trabalhos que, após passarem pelo comitê científico, serão publicados pela ordem de aprovação nos números semestrais da revista", diz Enéas Arrais Neto, editor da revista, Coordenador do Labor e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC.

Confira, em especial, o artigo "Qual alternativa? Uma questão tecida na esperança do futuro" da Profª Beth Furtado, pesquisadora do CETROS – Centro de Estudos do Trabalho e da Ontologia do Ser Social e Secretária do SINDUECE – Sindicato dos Docentes da Universidade Estadual do Ceará.

RESUMO

A inegável e crescente desumanização e coisificação do homem, visível para além do fantástico shopping center que o capital projetou transformar o mundo, mostram o aprofundamento das contradições e o esgotamento das soluções emergenciais propostas pelo capital para a crise que nos dias atuais assumiu a forma estrutural e atingiu proporção global. A adoção de uma linha de menor resistência como opção histórica do capital no percurso da sua reprodução exalou um espectro de morte anunciada que se faz sentir não somente pela produção do desperdício exigido pela necessidade de aceleração do tempo de circulação - consumo; pelo recrudescimento dos conflitos que se transferem do âmbito interno à esfera internacional na forma de conflitos bélicos manipulados pelo capital; e, também, pelo colapso do modo de controle do incontrolável capital. A pulsão das contradições advindas do imperativo de expansão do capital, frente ao que parece ser a única alternativa histórica para a humanidade, não revela na expressão fenomênica da circulação globalizada a exaustão da sua base produtiva. Viver num mundo aparentemente sem alternativa obriga a pensar para além dele. A proposta deste artigo é refletir sobre a crise do capital mundializado e o desafio da construção do futuro da humanidade.

MOVIMENTOS SOCIAIS E UNIVERSIDADE

I ENCONTRO MOVIMENTOS SOCIAIS E UNIVERSIDADE

Nasce a partir de dois outros encontros realizados em 2005 e 2007 pela FACEDI/MST. Ele é fruto do engajamento permanente e articulado dos trabalhadores, estudantes e professores nas lutas sociais, sobretudo na microrregião de Itapipoca. Envolverá diversas organizações – artísticas, estudantis, sindicais, ambientais, camponesas, docentes, indígenas, quilombolas, mulheres, diversidade sexual e representará um marco na constituição de uma aliança em defesa dos direitos sociais e de afirmação identitária e cultural, bem como fomentará um território de diálogos integrados para a definição de uma agenda de luta coletiva e significativa.
Será uma oportunidade para a síntese cultural: “O saber mais apurado da liderança se refaz no conhecimento empírico que o povo tem, enquanto o deste ganha mais sentido no daquele”, (FREIRE).

Esse debate em torno da crise estrutural do capital, seu metabolismo e seus efeitos sobre os trabalhadores, articulando os movimentos sociais e a universidade pública, visa também proporcionar condições para a organização político-cultural dos povos e avançar na construção de uma sociedade justa e igualitária, o que exige um processo revolucionário:mobilização, combatividade, resistência, autonomia, mística, alianças, e teoria e prática articuladas.

Programação (Folder)

TEXTO-BASE

Texto didático para utilização nas disciplinas de Filosofia do Trabalho no curso de Administração de Empresas:

SOCIEDADE E INDIVÍDUO

Prof. Epitácio Macário

"A relação entre indivíduo e sociedade foi, e continua sendo, preocupação de todos os sistemas filosóficos, teorias sociológicas e psicológicas da cultura ocidental. Em alguns livros ou ensaios, os autores procuram esclarecer qual seu ponto de vista acerca deste problema, fundamentando-o n’alguma linha do pensamento social. Porém, mesmo quando o ponto de vista não aparece explícito, ele se revela nas entrelinhas do texto. Em resumo: qualquer esforço teórico, acerca da vida em sociedade ou do comportamento do homem, assenta-se sobre uma concepção da natureza da relação entre a individualidade e a sociabilidade, os ímpetos subjetivos e a norma social". (veja mais)