IV Colóquio da SEPLA

David Moreno Montenegro (Cientista Social e mestrando em Sociologia - UFC) estará apresentando artigo no VIII Colóquio Latino-Americano de Economistas Políticos e no IV Colóquio da SEPLA, a se realizar na Argentina, dias 22, 23 e 24 de outubro de 2008 na Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.

No artigo, David Montenegro reacende as polêmicas em torno da implantação do Plano Real, revisitadas à luz de uma leitura detida e perspicaz sobre Teoria da Dependência, elaborada por Fernando Henrique Cardoso em parceria com Faletto durante a segunda metade da década de 1960. O quanto o preceito da dependência-associada está relacionado aos encaminhamentos e às reformas instituídas pela política econômica do Plano Real e o quanto a atualidade dessa discussão recobra de nós uma maior atenção são demonstrações a que Montenegro se lança com notável lucidez teórica e precisão analítica. Confira!

Sociedad de Economía Política y Pensamiento Crítico Latinoamericano (SEPLA): http://sepla.icidac.org/Coloquio4.htm

"Vinhas da Ira"

Confira a análise do professor Giovanni Alves sobre o filme "Vinhas da ira", de John Ford (1940). O artigo constitui parte do material didático utilizado no curso de extensão universitária "A precariedade do trabalho no capitalismo global" e foi publicado no segundo volume da série "Trabalho e Cinema - O Mundo do Trabalho Através do Cinema".

Veja também: http://www.telacritica.org/

"Um mundo a ganhar"

Para os que tentam por todos os meios, em todas as instâncias e de todas as formas calar, velar e dissimular as contradições materiais próprias e evidentes de uma sociedade divida em classes.

Para os que imaginam que o processo radical de transformação social encontrará, em tempo breve, suas condições dadas e depuradas, brotando espontaneamente dos solos inférteis do desespero e da miséria.

Para os que se resignaram ante a desordem escandalosa da política de gabinetes e a morbidez institucional das burocracias cristalizadas.

Para os que abandonaram a convivência pública e trancafiaram-se nos intermúndios da auto-reclusão, entronados na indiferença egoísta de seus cárceres privados.

Para nós todos, homens e mulheres sequiosos de justiça, arautos da emancipação e da liberdade, as lições do nosso povo trabalhador organizado...

Conferir: http://br.youtube.com/watch?v=BRDFd2c3eTo

Estudantes do Serviço Social...

Camaradas, a pedido do Professor Epitácio Macário, disponibilizamos o Capítulo I de sua tese "Trabalho, Reprodução Social e Educação", defendida em 2005 na FACED-UFC. A leitura é recomenda para os alunos e alunas do curso de Serviço Social matriculados nas disciplinas de Economia Política e Trabalho e Sociabilidade.

Clique aqui:

http://www.4shared.com/get/57241034/f00945eb/Epitcio_Macrio_-_Trabalho_Reproduo_Social_e_Educao.html;jsessionid=B6654AC4C543E9BB0224749FC66DCFB5.dc61

Encontro Labor

O Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará realiza, por meio do Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional – LABOR, o II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores, com a finalidade de contribuir com o debate em torno da formação da subjetividade humana a partir da análise da realidade social concreta.
No último dia do Evento, 02/08/2008 (sábado), o Prof. Epitácio Macário, membro do CETROS, participará da Mesa Redonda (8:30 às 10h) – Marxismo e Subjetividade em Gramsci, Lukács e Escola de Frankfurt, que conta ainda com a presença do Prof. Erasmo Miessa Ruiz-UECE e do Prof. Emiliano Fortaleza de Aquino-UECE.

Para ver a programação completa acesse:
http://www.labor.ufc.br/Encontro/Programacao.html

Encontro Nacional de Economia Política da SEP

Aquiles Chaves de Melo, membro do CETROS, apresentou trabalho no encontro nacional da SEP - Sociedade brasileira de Economia Política. Sob o título "Celso Furtado: diálogos desenvolvimentistas", a SEP realizou, em João Pessoa/PB, no Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal da Paraíba, de 20 a 23 de maio de 2008, o XIII Encontro Nacional de Economia Política. O artigo de Aquiles Melo pode ser acessado pelo link abaixo. Confira!

Clique aqui:

http://www.sep.org.br/pt/artigo_list.php?id=3&page=1&ar_nome=Para+al%E9m+da+grande+ind%FAstria

Quem somos?

O Centro de Estudos do Trabalho e Ontologia do Ser Social - CETROS é um grupo formado por professores e alunos oriundos do Centro de Estudos Sociais Aplicados e do Centro de Humanidades da UECE cujas atividades se voltam para a formação, a pesquisa e a extensão. Surgiu em 2003 como um grupo de estudos composto por alunos da disciplina de Economia Política ministrada pelo Professor Epitácio Macário no curso de Ciências Sociais. Já no segundo semestre daquele ano, o grupo seria alargado com a entrada de alunas do curso de Serviço Social, vindo a ser formalizado logo em seguida contando com a entrada de professoras deste curso. Nos primórdios do ano de 2004, os participantes decidiram nomear o grupo abrindo novas perspectivas de atuação.

O Centro já pode ser considerado um grupo consolidado em função de sua intensa agenda de atividades cumpridas durante os seis anos de existência, congregando professores e alunos de diferentes áreas do conhecimento, primando, assim, por uma atuação multidisciplinar. Sua própria constituição expressa isso: ele é composto por alunos dos cursos de Serviço Social, Ciências Sociais e Economia e por um grupo de cinco professores(as) que abrangem as áreas da Filosofia, da Sociologia, da Economia Política, do Serviço Social e da Pedagogia.

Nos seis anos de existência (2004-2010), o grupo tem demonstrado grande potencial integrador e de ação, procurando planejar e desenvolver um conjunto de atividades dentro do espaço físico e acadêmico da UECE, abrangendo desde a formação teórico-política de seus integrantes, a orientação de pesquisas de Trabalho de Conclusão de Curso, atividades de pesquisa teórica e outras iniciativas abertas à comunidade. Conta com um calendário fixo de reuniões dedicadas ao planejamento e realização de atividades diversas, bem como ao estudo e aprofundamento teórico, demonstrando, desta forma, uma inserção orgânica no dia a dia da universidade.